為定期檢討本系課程實施成效並持續改善，本系建立成果導向及持續改善之「雙迴圈課程規劃與管理機制」，以精進本系辦學質量。

雙迴圈課程規劃與管理機制，係是一個以內部迴圈與外部迴圈等雙迴圈之定期檢核，建立持續檢討與改善之運作流程，以確保本系之教育目標及核心能力之達成 。其流程則包括有：

（1）本系全體教師組成相關會議，訂定符合系教育目標之核心能力；

（2）規劃符合核心能力之課程；

（3）建立與課程目標相符之課程地圖；

（4）訂定符合核心能力之教學設計與評量方式；

（5）實行與課程相關之教學活動；

（6）運用多元評量，檢核學生整體學習成效；

（7）藉由外部諮詢委員會進行課程評鑑；

（8）諮詢委員會之評鑑結果再回饋至校院系，檢核訂定核心能力之適切性 。

學系雙迴圈課程規劃及管理機制圖